Las características que identifican y diferencian un aprendizaje colaborativo de otros tipos de aprendizaje son:
- Orgullo de pertenecer al grupo. El grupo se reconocerse como tal y esta convencido de que el reparto de tareas es equitativo.
- Heterogeneidad de los componentes del grupo: permite que los distintos puntos de vista de los componentes del grupo generen unas conclusiones más complejas y ricas.
- Intersubjetividad de los conocimientos. Se comprende e interpreta un tema de forma compartida, por lo que los puntos de vista subjetivos se intercambian y discuten hasta obtener uno solo.
- Liderazgo individual. Cada miembro del grupo es su propio líder y ha de responder por las cuestiones que le son encomendadas por el grupo.
- Aparición y soluciones de los conflictos grupales. los miembros del grupo son distintos y una de las misiones del aprendizaje colaborativo es que se intercambien formas de pensar diferentes, debido a esto se contempla la aparición de conflictos.
El aprendizaje colaborativo requiere de una preparación más avanzada para trabajar con grupos de estudiantes. Por ello es fundamental el conocimiento básico, representado por opiniones acordadas en las cuales todos deben estar de acuerdo en: gramática, ortografía, procedimientos matemáticos, hechos históricos y representación de conocimiento fundamental.
ResponderEliminarEste tipo de aprendizaje impulsa la discusión de los puntos o asuntos que se han planteado, activando la toma de decisiones por todos los miembros del grupo. Donde en cada tema el líder o experto plantea ideas concretas que al ser discutidas por el grupo se convierten en proyectos conjuntos, lo que hace que las conclusiones o acuerdos finales contemplen todos los temas. El trabajo colaborativo exige una mayor preparación de las asignaciones y que se involucren completamente todos los miembros del grupo.
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