Como poner en práctica el aprendizaje colaborativo

Existen tres formas de poner en práctica el aprendizaje colaborativo según Tudge (1994):

a) La interacción  de  pares,   que  consiste  en  integrar  a  individuos  con  distintos  niveles  de aprendizaje para  que colaboren  entre ellos. El profesor o coordinador  actúa como mediador en el grupo.

b) El tutoreo de pares  implica a participantes  en el grupo de distintos niveles, los que poseen más  conocimientos actúan  como  apoyo  de  los que  poseen un nivel inferior. Este tipo de aprendizaje logra consolidar los conocimientos de los que tienen más  nivel y por otro lado, eleva el nivel de los que tenían menos  conocimientos porque  desean parecerse al resto de sus compañeros.

c) Los grupos colaborativos son más  numerosos e integran aprendices de niveles distintos que colaboran   aportando  sus  conocimientos   individuales  y  coordinándose  con  el  resto.  El profesor  o coordinador  del grupo  actúa  como  mediador  en las tareas,  aportando  conocimientos y estrategias de aprendizaje al grupo.