Como
ya sabemos, un blog no es más que un sitio Web que facilita la publicación
instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación
al autor en forma de comentarios. Su uso dentro de contextos educativos cada
vez está más extendido.
Entre sus ventajas educativas se encuentran las siguientes:
§
Motiva
a los alumnos y desarrolla capacidades transversales (escritura, síntesis,
reflexión, capacidad crítica).
§
Permite
la interacción profesorado y alumnado más allá de los límites del aula
§
Mejora
de los contenidos académicos mediante la utilización de diversos formatos
(vídeos, sonidos, imágenes)
§
Facilidad
de uso lo que permite concentrarse en los contenidos y no en la complejidad
técnica
§
Facilita
el seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje al recopilar en un espacio
los trabajos de los alumnos, las interacciones entre los miembros de una
actividad.
Un blog puede
utilizarse como herramienta para trabajos colaborativos en el contexto de
enseñanza-aprendizaje puesto que una entrada (o post) puede ser creada entre
varios autores (alumnos/as en este caso). Existen actualmente numerosas
experiencias de utilización de blogs en aulas de educación primaria y
secundaria.
Los blogs son herramientas para la generación de conocimiento.
ResponderEliminar- A nivel docente se suele utilizar como archivo de contenidos didácticos que quedan expuestos al comentario de los aprendices o como instrumento de comunicación en el aula, ya sea para el anuncio de eventos, sesiones de tutoría, entre otros.
- A nivel del alumno se puede utilizar para reflejar la evolución de su pensamiento y conocimientos durante un determinado periodo de tiempo, o para publicar sus trabajos a la manera de un portafolio y recibir comentarios al respecto.